Apprendre mais pourquoi ???? Episode 2
Dans l’épisode 1 on a découvert l'apprentissage ludique de la physique grâce aux deux roues, passons à l'eau.
La première vidéo traite avec beaucoup de style de la portance. Ceci semble une évidence pour nous adulte. Et pourtant le monde du ski alpin ( via Salomon ) a attendu 2006 pour appliquer le principe. Continuons à rêver et imaginer, il reste des choses simples à inventer.
La deuxième vidéo vous emmène à New York. Elle vous apprendra pourquoi on prend le vent en diagonale et non directement dans le dos: la pression moléculaire.
Vous pouvez apprendre ce phénomène à vos enfants avec un petit trou dans une brique de lait. Le lait s’arrête régulièrement pour laisser passer l'oxygène et équilibrer la pression. Faites deux trous et bye bye les éclaboussures.
Dans l’épisode 1 on a découvert l'apprentissage ludique de la physique grâce aux deux roues, passons à l'eau.
La première vidéo traite avec beaucoup de style de la portance. Ceci semble une évidence pour nous adulte. Et pourtant le monde du ski alpin ( via Salomon ) a attendu 2006 pour appliquer le principe. Continuons à rêver et imaginer, il reste des choses simples à inventer.
La deuxième vidéo vous emmène à New York. Elle vous apprendra pourquoi on prend le vent en diagonale et non directement dans le dos: la pression moléculaire.
Vous pouvez apprendre ce phénomène à vos enfants avec un petit trou dans une brique de lait. Le lait s’arrête régulièrement pour laisser passer l'oxygène et équilibrer la pression. Faites deux trous et bye bye les éclaboussures.
